会议时间：2023年4月5日
会议形式：线下
会议地点：运动生理生化教研室
会议参加人员：运动生理生化教研室全体教师
主持人：李慧
本次教研室活动正值清明节公共假期，所以活动形式为自学，主题为教学改革先进经验学习，大家选择了教学创新获奖课程设计及课程思政优秀案例进行学习，同时大家分享了一些学习的心得体会：1.各高校按照运动人体科学硕士生各研究方向对实验理论及实验技术的要求不同，将生物学科实验课程划分不同教学模块。每个教学模块由基础实验、专业实验、创新实验和选做实验四部分组成，既可保证研究生知识结构的合理性，又能在有限学时内突出专业方向特点，实现培养特色鲜明、特长突出的专门体育人才，提升人才就业竞争力；2.应当强化知识产权意识，对于教案、课件中的引用内容，应当注意做好标注及披露；3.将课程思政与专业教学相结合，以教学促思政，以思政提升教学内涵，在提升专业能力的同时，完善健全思想品质，促使学生成为德业皆能的新时代大学生，升华课程品质，提升教学内涵，整体提升专业课程的思想水平；4.教学大纲的撰写在比赛设计中起到了非常重要的作用，每个字每一句话都要针对学生的培养方案，课程进度和学习痛点展开。教学方面的创新不是一朝一夕一蹴而就的事情，需要将教学经验与实践相结合才能做到。
