活动时间：2021年12月1日
活动形式：交流研讨
活动主题：体育统计教研室课程思政讨论会
参会人员：吴楠、吕克宁、张海燕
记录人员：张海燕
为推进我校课程思政建设工作，打造具有高阶性、创新性和挑战度的“金课”，2021年12月1日下午，体育统计教研室老师进行了《体育统计学》课程思政交流研讨。
讨论内容概要：
案例1：统计学发展史
课程思政目标：了解我国统计学发展史，尤其通过中外统计学发展史的比较，有利于我们总结历史经验，了解国情。通过对我国统计学家热爱祖国、兢兢业业工作的光荣事迹的学习，增强爱国主义情怀。
教学实施过程：通过老师讲解，同学们了解了我国统计学发展史。课堂讨论我国统计发展的不同阶段的代表性统计学家。
案例2：统计调查
课程思政目标：引导学生在统计调查过程中实事求是、严谨求真，培养耐心细致的工作作风和严肃认真的科学精神。
教学实施过程：通过讲解数据是何如搜集，保证数据收集过程中使用恰当的方法，做好原始记录。对于数据反映出的异常现象应留心观察、寻找原因，不可忽视。数据是研究的事实基础，其真实性与完整性至关重要，因此在使用数据时，不能有选择的省略或隐瞒，更不能篡改数据，应实事求是使用原始数据开展研究。
