时间：2022年8月24日上午9:30
地点：线下，第一教学楼2楼会议室，线上腾讯会议：389-2952-1595
活动内容：教研室活动
主持人：孟妮佳
参加人员：孟妮佳、井宏颖、许岩、王素、王春晓、刘娟、刘军、黄丽敏、陈美慧、朱鸿哲、徐林、孙智博（线上）、常凤（线上）、刘宇飞(线上)
会议内容：
布置和安排运动康复与保健教研室2022年下半年工作计划
一、进一步强调加强日常教学管理，提高教师教学能力，请各位教研室教师做到以下几点：
1、加强教学常规管理，备课（课前准备）、上课（教学环节）、课后辅导（课后作业、第二课堂）等课程环节，按照学校教学文件执行。教研室主任、副主任负责课前教学文件的审核，学院二级督导听课。
2、切实履行听看课制度，增加教师之间的沟通，提高教学能力。教研室主任（副主任）听看教研室老师所教课程每人至少一次，其他教师互听看课至少2次，入职不满一年的教师需要完整听看课至少一门。
3、每两周举行一次教研室活动，交流和探讨教学经验，分享教学教法、课程设计等方面的经验，学科前沿分享等。每次活动由一名教研室老师准备15分钟的内容分享，其余教师参与讨论。
4、每周按照小组进行一次集体备课，本学期运动康复与保健教研室共承担20门课程，按照课程大类分为三个小组，集体备课由组长负责组织备课内容、形式，由秘书进行记录。以老带新的形式提高新任教师的教学水平和能力。
5、按时参加教务处、教学发展中心组织的教学能力提升课程，并在教研室活动中进行心得分享与讨论。
二、加强课程建设，提高专业建设水平
1、课程思政：康复医学、中医学基础课程思政项目结题，参加校级课程思政大赛。其他课程挖掘思政元素，融入教学当中。
2、一流课程建设：组成团队准备双一流课程申报，争取申报成功课程一门。
3、根据新修订的培养方案，针对各专业特点讨论完善教学大纲。
三、完善课外教学环节，培养学生实践技能
通过学生社团、第二课堂、学生技能大赛等形式提高学生实践技能，运动康复与保健教研室承担运动人体科学与运动康复专业课程，完善课外教学环节，通过学生社团和第二课堂提高学生实践技能的培养。完善学生技能大赛试题库及实践环节，将考核内容融入到教学环节中。
四、建设科研团队，提高教师科研水平
各位教师结合各自情况做好本学期科研计划，完成在研项目，积极申报项目，上半年没有发表论文的老师下半年至少发表一篇学术论文。鼓励教师积极参加学术会议投稿，增加学术会议交流的机会。
充分发挥新进博士的科研优势，带领教研室其他老师开展更高水平的科研。
五、其他工作
协助办公室管理教研室教师积极参与学校、学院组织的各项活动和学习，提高教师教学技能和业务水平。
