为扎实推进2026级人才培养方案修订工作，7月6日上午，学院召开2025-2026学年度春季学期教学研讨会。会议由李丽院长主持，各教研室主任及骨干教师参会，围绕培养方案调整、教学规范强化、课程建设规划及教师发展支持等议题展开深入研讨。
会议明确了2026级培养方案的核心调整：劳动教育理论课16学时、1学分，须设置考试环节；总学分严格控制在150学分。各教研室须于假期完成大纲编制，开学前提交，鼓励跨课程协作制定，确保课程体系衔接顺畅。
在教学过程管理方面，会议强调过程性考核占比不得低于40%，建议控制在40%-60%之间，且须有佐证材料支撑。学校将引入新型教学软件实现试题一键生成，教研室须同步推进题库共建共享，利用智慧树、超星等平台支撑日常测验。
会议还部署了优质课程申报工作，首届评选将于9月截止，鼓励各专业组建5人团队集中优势力量申报。针对“冰雪救援”微专业建设、项目式教学改革推进及科研团队组建等事项，与会教师达成共识，将利用假期持续推进。
本次研讨会为2026级培养方案的科学制定与教学改革的纵深推进凝聚了共识、明确了路径，各教研室将以此为契机，高质量完成假期各项教学建设任务。
