为深入贯彻落实健康中国战略，深化产教融合、医教协同，推动运动康复专业人才培养模式改革创新，2026年6月18日，哈尔滨体育学院副校长齐景嘉率运动科学与健康学院领导班子、专业教师赴深圳市龙岗中心医院集团开展运动康复专业“2+1+1”人才培养专题调研洽谈，并举行“哈尔滨体育学院运动康复专业实习教学基地”授牌仪式。
共商合作蓝图 共鉴一流设施
6月18日上午，调研团队首先来到深圳市龙岗中心医院。龙岗中心医院是深圳东部首家“三级甲等综合医院”，于2017年牵头成立龙岗中心医院集团，下辖3家二级医院和61家社康中心（站），现为汕头大学医学院非直属附属医院、广州中医药大学深圳临床医学院，拥有国家博士后科研工作站、深圳市博士后创新实践基地，是深圳东部急救、医疗、教学、科研、康复、预防和保健中心。
在医院会议厅，调研团队与龙岗中心医院集团领导、龙岗区第六人民医院负责人及相关职能科室负责同志举行了三方座谈。龙岗中心医院集团领导详细介绍了医院集团的组织架构、学科建设、教学科研及康复医学发展情况。龙岗区第六人民医院负责人介绍了医院在康复医疗、医养结合等方面的特色优势。齐景嘉副校长介绍了哈尔滨体育学院的办学优势及运动康复专业建设情况，并阐述了“2+1+1”人才培养模式的总体构想。三方围绕师资共享、课程共建、学生管理、实践教学安排等核心内容进行了深入交流，就合作细节达成多项共识。
座谈会后，在院方领导陪同下，齐景嘉副校长一行参观了龙岗中心医院康复医学科及相关临床科室。医院于2025年投入使用的新外科综合大楼尤为引人注目，大楼建筑面积达5.18万平方米，新增床位700张，配备国际先进的诊疗设备与智能化管理系统，就诊环境宽敞明亮、功能分区科学合理，设施设备达到国内一流水平，极大提升了患者就医体验与医疗服务能力。康复医学科作为医院重点建设学科，设有功能完善的康复治疗大厅、物理因子治疗室、运动治疗室、作业治疗室等，配备有上下肢康复机器人、三维步态分析系统、平衡功能评估训练系统等先进康复设备，为临床教学与实训提供了优质的平台条件。双方在参观过程中就实践教学基地建设、学生实训安排等进行了现场沟通。
授牌开启新篇 实地深化合作
6月18日下午，调研团队前往龙岗中心医院集团成员单位——深圳市龙岗区第六人民医院。龙岗区第六人民医院系汕头大学医学院第二附属医院深圳医院，是一所集急救、医疗、预防保健、康复、教学、科研为一体的二级公立综合性医院，总床位达1500张（其中医疗床位800张、养老床位700张），是深圳市规模最大的“医养结合”机构，致力于打造大湾区医康养结合标杆医院。
在龙岗区第六人民医院会议厅，双方举行了“哈尔滨体育学院运动康复专业实习教学基地”授牌仪式。齐景嘉副校长代表学校向龙岗区第六人民医院授牌。她在致辞中表示，哈尔滨体育学院是国内唯一具备冰雪运动学、冰雪体育经济优势特色学科的高等体育院校，运动康复专业作为学校重点建设的应用型特色专业，始终秉持“体医融合、实践导向、冰雪特色”的办学理念。此次与龙岗中心医院集团及龙岗区第六人民医院合作开展“2+1+1”人才培养，是学校深化教育教学改革、推进产教融合的重要举措。学校将以实习教学基地为平台，与医院在课程共建、师资共享、人才共育等方面开展全方位合作，共同培养高素质应用型运动康复人才。
龙岗区第六人民医院领导在致辞中表示，医院高度重视与哈尔滨体育学院的合作，将充分发挥医院在康复医疗、临床教学方面的资源优势，为联合培养学生提供优质的教学条件和实践平台。医院将以此为契机，与学校一道探索“医教研”协同育人新路径，共同为粤港澳大湾区康复医疗事业培养更多优秀人才。
授牌仪式后，在院方领导陪同下，调研团队实地参访了学生的学习与工作环境，详细了解了教室、实训场所等教学与生活设施的配备情况，对学生入驻后的学习生活保障给予了充分肯定。随后，调研团队重点参观了医院康养中心。该中心依托医院医疗床位800张、养老床位700张的规模优势，构建了涵盖医疗、康复、养老、护理与培训的全链条服务体系，将现代康复技术与养老服务深度融合，形成了极具特色的“医养结合”运营模式。参观过程中，双方围绕运动康复专业人才在康养领域的职业发展前景、岗位能力需求以及未来共建体育康养专业的可行性进行了深入探讨，为进一步拓展康养方向合作奠定了坚实基础。
凝心聚力 共育英才
本次调研洽谈与授牌仪式的成功举行，标志着我校与深圳市龙岗中心医院集团的合作进入实质性推进阶段。根据合作方案，运动康复专业（成人康复方向）学生将实行“2+1+1”分段培养：第一、二学年在校完成通识与专业基础学习；第三学年进入龙岗中心医院集团进行“驻院式”一体化教学与实训，由医院骨干医师和治疗师与学校教师共同开展“理论授课+技能实训+临床见习”教学，学生将深度参与真实病例评估、康复方案制定与治疗实施；第四学年完成顶岗实习。合作期内，龙岗中心医院负责统筹教学管理与师资调配，龙岗区第六人民医院负责提供实践场所、典型病例资源及学生住宿保障。校院双方将建立“联合培养工作组”，实行“校院双导师”共评机制，确保人才培养质量。
学校将以“2+1+1”人才培养试点为牵引，进一步拓展与大湾区优质医疗康复机构的合作，不断完善“体医融合”人才培养体系，为健康中国战略和区域经济社会发展输送更多高素质运动康复专业人才。
一审一校 ：吴化勇
二审二校：刘宇飞
三审三校：李 丽
