体育艺术学专业硕士学位研究生培养方案

体育艺术学专业硕士学位研究生培养方案

专业代码：0403Z3

一、学科简介

体育艺术学硕士学位点授权于2020年12月，是体育学、艺术学、音乐与舞蹈学、教育学、社会学等多学科交叉融和，渗透而成的新兴学科。它以体育学和艺术学为理论基础，以体育艺术项目为实践抓手，强调“以体为本，重在融合”，着力分析体育艺术现象、挖掘体育艺术内涵、丰富体育艺术理论、创新体育艺术形式，是集体育艺术理论与实践研究于一体的复合型学科。

目前该学科已形成结构良好的学术梯队，该学科学历层次较高，学科特色鲜明。体育艺术学现有硕士生导师11人，其中教授1人，副教授6人，博士2人，在读博士2人。已取得一定学术成果，并建设了人才培养所需的场馆设施，打造了较为完备的实习实训平台。该专业力求系统研究体育运动与舞蹈艺术融合的基本理论，以及体育艺术对人的影响与教育方法、途径，从而形成特色完整的学科体系；建立体育艺术学学科专业，构建从本科到硕士研究生的方向、学历层次、课程等多层次、多类型的培养体系；构建一支经过专业培养、围绕体育运动与舞蹈艺术特色的、服务于满足体育艺术融合的社会需求的复合型高级专门人才队伍。

二、培养目标

全面贯彻党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人根本任务，培养家国情怀深厚、道德情操良好、专业基础扎实、问题意识明显、学术素养较强的德智体美劳全面发展的高层次专门性体育人才。人才培养的基本要求如下：

（一）爱党爱国爱人民、守纪守法守良知；眼里有世界，胸中有祖国，能自觉将实现中华民族伟大复兴的中国梦作为专业行为的准则。

（二）遵守公序良俗、严守学术伦理；学风端正、品行优良。

（三）熟悉体育学一级学科领域的主要理论和前沿动态；系统掌握所在二级学科领域的基础知识、通用研究方法和实践技能；深度掌握所在研究方向的专业知识、专门研究方法和实践技能，较好具备独立发现问题、分析问题和解决问题的研究能力。

（四）熟练掌握1门外语，能利用所学外语流畅阅读体育学科领域的文献资料。

（五）熟练掌握1-2项冰雪体育技能，能积极参加体育实践活动，身心健康。

三、研究方向

1、体育舞蹈

2、音乐艺术

3、艺术体育

四、培养年限与学分要求

（一）学习年限

硕士研究生标准学习年限为3年，最长学习年限为4年。因各种原因保留学籍、休学等均不计入在校修业年限。第一年为课程学习时间，第二、三年为学位论文研究为主的教学、社会、科研实践时间。

（二）学分要求

硕士研究生课程教学实行学年学分制，硕士研究生在申请学位论文答辩前，至少按要求取得33学分。其中学位课程不少于23学分，即公共学位课程8学分、专业学位课程15学分；非学位课程不少于6学分，即综合素养选修课2学分、专业素养选修课程4学分；实践环节4学分。

五、培养方式与课程设置

（一）培养方式

1、导师指导：导师是研究生培养的第一责任人。导师应通过定期开展读书报告会、课题研讨会、实验或调研指导等形式对所指导的研究生进行学习指导。鼓励导师之间开展跨学科的研究生组会，提升研究生的学术视野，促进研究生对知识的融会贯通。

2、课程修读：根据本方案的要求完成相应的课程修读并获得学分。将课程思政融入课程教学，培养过程中贯彻理论联系实际原则。课程修读主要以授课教师课堂集中讲授、组织讨论、实践观摩等方式进行。

3、学位论文研究：研究生围绕通过开题确定的学位论文题目，在导师的指导下开展学位论文的研究工作，系统地学习并掌握研究设计和论文撰写的相关知识和能力。

4、自主学术实践：研究生应根据本方案的要求，自主开展文献阅读与述评、听取学术讲座、参加学术会议等活动，全面提升自身的学术研究能力。