为进一步深化教育教学改革，创新人才培养模式，提高人才培养质量，落实学校人才培养方案修订工作，2023年12月7日15:30分，学校副校长齐景嘉带领教务处领导一行到体育教育训练学院走访调研，了解学院在教学教改、师资队伍建设、教学管理、人才培养特色等开展情况，听取下一步修订2024版人才培养方案的思路和需要解决的问题。
院长宋文利对本学院近年来在学科建设、专业建设、院校交流、专家讲座、人才培养等方面进行了深入细致的汇报。
体育教育专业带头人房英杰从体育教育专业人才需求、通识课程调整、增设体育教学课程内容比例、多模块选修课程设置解决就业需求、增加过程性考核和实习一体化等进行汇报。
运动训练专业带头人关富余从专业建设配套机制及经费、专业特色不突出、通识课和专业课衔接不足、必修和选修课程比例调整等进行了汇报。
党总支书记那德福对课程的合理性、师资配备不足、就业率不高等进行了汇报，人才培养方案核心是教学计划，教学计划核心是课程，修订2024版人才培养方案加大课程改革，以就业为导向，优化人才的知识结构和能力结构，提高学生毕业后进入人才市场的竞争力。
副院长马怡冰对人才培养方案实习实训和毕业论文（设计）等环节进行了汇报，通过修改2024版人才培养方案对课程设置、提高实习实训及毕业论文（设计）质量标准，有助于增强学生的实践能力和研究意识，为应用型人才培养提供保障。
副校长齐景嘉对学院各方面取得的成绩表示充分肯定，达到修订2024版人才培养方案启动大会要求的“五个到位”，同时对修订工作意见和建议提出几点问题：一、目标要明晰，坚持目标导向、问题导向、需求导向，基于专业特色优化课程体系，精简学时、精简学分，撤掉水课给学生更多的自主学习空间，结合学校实际，借鉴兄弟院校体育专业如何培养，认真研究招培就一体化；二、学校即将出台毕业论文（设计）管理办法，把职业技能、毕业展演等形式替代毕业论文，但要以传统形式参加毕业论文（设计）答辩；三、教务处出台课程过程化考核管理办法，根据专业、课程特点研究考核方案及比例，全面考查学生学习过程中课程目标的达成；四、教务处即将出台专业带头人遴选及考核管理办法，专业带头人具体需要做哪些工作；五、专业建设经费针对课程建设、教材建设、实践教学环境等需要拿出方案及学校出台经费管理办法；
