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2022-2023学年马克思主义学院本科教学质量报告

时间:2023-12-07
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马克思主义学院锚定思政课立德树人关键课程作用,聚焦培养时代新人重大课题,坚持深化思政课改革创新,不断提升思政课的思想性、价值性、针对性和吸引力。现将2022-2023学年本科教学工作质量报告如下

一、坚持制度建院,做好“育人”管理和保障

出台《哈尔滨体育学院加强新时代马克思主义学院建设的实施方案修订》、《关于全面加强<习近平新时代中国特色社会主义思想概论课>建设的工作方案》、《哈尔滨体育学院关于<“高校思想政治理论课领航计划”30条>的实施方案》等文件,制定《马克思主义学院教学观摩与研讨制度》、《马克思主义学院教学质量监控制度》,完善《马克思主义学院教研室管理工作制度》、《马克思主义学院二级学院教学督导检查制度》、《马克思主义学院机考考务管理制度》、《马克思主义学院集体备课研讨制度》等制度,教学管理的规范化、程序化程度不断提高,教学质量得到有效保障

二、建好思政课程,优化“育人”平台和资源

通过“达标行动”“攻坚行动”“协同行动”“培育行动”,开好《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课。持续推进课程建设,2022年11月获批《马克思主义基本原理》、《形势与政策》、《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》三项校级思政课程建设项目立项。2023年《中国近现代史纲要》获批校级一流课程。积极贯彻落实《哈尔滨体育学院关于贯彻落实〈全面推进“大思政课”建设的工作方案〉的实施方案》,充分挖掘体育学院优势与特色,打造特色课程,推出体育文化和体育精神主题系列讲座和“行走的思政课”系列活动,打造立体化思想政治理论课实践教学模式。

三、深化教学改革,创新“育人”方式和手段

深化教学模式创新,获批多项省教育教学改革思政专项。其中2022年获批《大学生“中国近现代史纲要”课获得感提升路径研究》项目2023年获批《“大思政”视域下新时代高等体育院校思想政治理论课实践教学体系研究》、《“冬奥教育”融入体育院校思政课的必要性、切入点与实施路径研究》项目。扎实开展集体备课,提升讲深讲透讲话思政课能力。开展《党的二十大精神融入思政课》、《淬炼教学本领 勇担育人使命》、《坚守教育初心 勇担育人使命》等多次主题式常规性集体备课,积极与哈师大、全国体育院校马克思主义学院等进行协同式集体备课,切实提升思政课教学实效

四、建强师资队伍,发挥“育人”关键主体作用

落实国家、省和学校三级培训体系,实现思政课教师培训全覆盖。利用“全国高校思政课研修基地”、“思政课手拉手集体备课”等平台,定期组织参与研修研讨活动,教师队伍整体素质不断提高。2022年黑龙江省高校思想政治理论课教师教学大赛获《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》、《形势与政策》(本科组)三等奖。获得2022年度哈尔滨体育学院教育教学成果二等奖1项。2023年3月获哈尔滨体育学院教学名师荣誉称号1人。2023年3月2022年度省教改项目思政专项课题2项。2023年7月获省社科联学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育征文优秀论文三等奖1项。2023年8月获黑龙江省高校微课教学比赛一等奖1项,学校微课教学比赛一等奖1项,二等奖1项,青年教师多媒体课件制作比赛二等奖2项。

 

 

 

 

 

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