马克思主义学院教师组织学生观看“全国大学生同上‘四史’思政大课”（第三讲）

5月15日下午2时，马克思主义学院组织学生观看由教育部社科司与人民网联合举办的“全国大学生同上‘四史’思政大课”（第三讲）改革开放史。 

在第三讲中，闫方洁老师以《历史关头的抉择：为何要走改革开放之路》为题，从改革开放基于党和国家命运的理论探索出发，深刻剖析走改革开放之路的历史必然性。肖光文老师以《辉煌画卷 依靠创新谋发展：改革开放之路如何走》为题，围绕实践创新、理论创新、制度创新和文化创新等四个方面，深刻阐述中国共产党如何领导中国人民成功走出一条具有中国特色的社会主义现代化道路。王向明老师以《长风破浪 世界历史的中国答卷：改革开放的伟大意义和历史启示》为题，论证改革开放为坚定不移走自己道路、科学社会主义实践、解决世界难题和拓展发展中国家走向现代化等问题提供理论依据，具有重大启示意义。跟随三位老师对改革开放史的解读，我们进一步深刻的认识到，四十多年来，中国之所以发生翻天覆地的变化，取得举世瞩目的巨大成就，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义，发展中华民族伟大复兴的必由之路。这一创造性的伟大实践深刻改变了中国面貌。改革开放四十多年的伟大实践告诉我们，中国共产党是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。

通过本讲学习，思政课教师和学生们深刻领悟了改革开放这一伟大觉醒的重要论断，更加坚定的认识到只有改革开放才能发展中国，坚持中国共产党的领导才能面向更加光明的未来。改革开放史是一部当代史，我们都是改革开放的亲历者、参与者和见证者。我们要更加坚定的信仰马克思主义，坚持走中国特色社会主义道路，将改革开放进行到底，同时必须时刻发扬体育精神、中华体育精神、 “崇德尚勇、求知躬行”校训精神，迎难而上，为创造新时代改革开放新奇迹作出更大的贡献。