为深入学习贯彻党的十九届六中全会精神（简称全会精神）和《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》（简称《决议》），充分发挥思政课在学习宣传党的路线方针政策中的引领作用，现制定本方案如下:
一、加强思政课教师集体备课，推动全会精神的全面深入把握
通过开展自学、专题学习、集中研讨相结合的方式，帮助教师全面准确深入把握全会精神和《决议》的重大意义、丰富内涵、理论观点和精髓要义，积极地把全会精神和《决议》学懂、学深、学透。
二、精心开展教学研究，全面准确有效融入各门课程
1、学院的各门课程要结合教学目的任务、特征本质，精心开展教学研究，把握全会精神、《决议》与思政课的内在契合点，切实找准融入的结合点和着重点，推动全会精神和《决议》的精准解读和深入理解，把全会精神和《决议》转化为最鲜活的教学资源。
2、以学生对全会精神和《决议》的“问题”和“需要”为导向，把教学设计打造成“学生期待”的学习活动。满足学生的精神需要和主观诉求，引导学生在有意义和富有创建性的对话中获得真收获。
3、既要在教学内容上做好融会贯通，更要积极探索整体式融入、问题式融入、专题式融入、沉浸式融入等多种方式方法，以此为契机推进思政课教学的综合改革，提升思政课教学实效。
三、用全会精神和《决议》强化学生政治认同，引领青年学生矢志奋斗
坚持唯物史观和正确党史观，加强思想引导和理论辨析，澄清对党史上一些重大历史问题的模糊认识和片面理解，更好正本清源、固本培元，帮助学生增强抵制错误思潮能力。培养学生听党话、跟党走，坚定信仰信念信心，明晰新时代青年的职责与担当，让学生们在百年党史中汲取前进力量。
马克思主义学院
2021年11月24日
