为迎接本科教育教学审核评估，深化教育教学改革，2025年3月下旬，哈尔滨体育学院冬季奥林匹克学院各教研室围绕“应知应会”主题，继续组织专题学习会议，全面部署评估准备工作，强化教学质量保障体系建设。
1. 高山滑雪教研室、单板滑雪教研室：夯实基础，规范管理
3月26日，高山滑雪教研室主任康建鑫主持学习会议，8名教师参与。会议系统解读评估背景、流程及材料准备要点，重点强调教学档案规范化管理。马喜强老师分享评估材料整理经验，范连军老师提出教学质量监控优化方案，郑金慧老师从学生工作角度探讨学风建设路径。
2. 速度滑冰教研室：对标整改，强化内涵
同日，速度滑冰教研室8名教师在求职楼7楼会议室集中学习。教研室主任许磊结合预评估反馈，指出需改进课程思政融入不足、教学文件不规范等问题，要求全员对标整改时间节点，落实“质量共同体”意识，推动教学内涵式发展。
3. 花样滑冰教研室：直面问题，狠抓教风
3月25日，花样滑冰教研室针对预评估中暴露的课堂管理松散、教案更新滞后、论文格式不规范等问题，提出整改措施。教研室主任周宁强调需加强“三率”（抬头率、互动率、参与率）管理，规范教学术语与课程设计，压实师生责任。
4. 冰壶教研室：线上学习，深化理念
3月26日，冰壶教研室全体教师线上学习“应知应会”手册，重点解读“立德树人”“三全育人”等核心政策。教师们结合冰壶教学实践，探讨如何在课程中融入思政元素，构建全员全程全方位育人格局。
5. 冰球教研室：聚焦材料，科学迎评
3月24日，冰球教研室教师齐欣、刘昊天学习“1+3+3”评估体系及材料准备要求，明确需以真实数据支撑自评报告，规范教学大纲、试卷、毕业论文等材料，杜绝弄虚作假，确保评估工作科学严谨。
6. 冰雪运动基础理论教研室：共学共研，提升实效
3月26日中午，冰雪基础理论教研室全体教师集体梳理应知应会手册重点，分享学习技巧，针对冰雪运动课程设计、考核评价等难点展开研讨，提出反向设计课程、加强个性化指导等改进方向。
